從9月25學(xué)習(xí)前端到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個月了，一階段也已經(jīng)基本告一段落，總結(jié)一些學(xué)習(xí)的方法和反思，對國慶假期后學(xué)習(xí)二階段提供一些幫助。開始寫html的時候，對一些元素的概念實在是理解不了，或許能做出來一些想要的東西，

　　可是在寫頁面的時候始終會出現(xiàn)不少問題，得一個個方法去試才能解決問題，有時候一個小問題弄不明白得花個把小時去想去解決，直到后面有了一定的知識積累了后，突然明白有時有點問題沒必要一直在那里糾結(jié)，直接先跳過寫后面的就好，其實一個問題往往有很多種解決的方法。

　　后面的話感覺只要合理運用好div和flex布局，設(shè)置好寬高，很多問題還是可以迎刃而解的，開始難倒我的不僅僅是元素的定位，還有練習(xí)的那些頁面中，那無限多嵌套的div。

　　一樣的東西別人都能嵌套上十層我卻只有兩三層?對于這些來說，我目前的看法是：

　　1，每嵌套一層，可能僅僅是設(shè)置了一個不同的樣式(這一看法屬于比較早期的看法了，

　　畢竟一個div可以有好多個類，沒必要一個div一個類。

　　2，div越多，越容易控制布局，寫得頁面越來越多的時候，才發(fā)現(xiàn)div分多了，板塊分明，控制起來是真舒服啊。

　　還有就是預(yù)習(xí)的重要性，提前預(yù)習(xí)第二天上課要學(xué)的內(nèi)容看一遍，再通過自己去嘗試寫寫預(yù)習(xí)中的案例，在這個過程中發(fā)現(xiàn)難點問題時進(jìn)行標(biāo)記，待課堂上老師講解時著重聽那些自己難以理解的部分，然后通過課后練習(xí)案例或者作業(yè)時進(jìn)行鞏固，在練習(xí)過程中將遇到的難點知識進(jìn)行標(biāo)注，待課后對比其他同學(xué)或老師解答思路來解決自己不懂的問題。

　　路還很長，沉下心，努力學(xué)習(xí)。