3.搜集知識資源

學習過程中必然少不了各種學習資料，在搜集知識資源時主要側重三方面：書籍、官方文檔和網(wǎng)絡技術文章。

我學習的是python3.x版本，首先找的就是python的官方文檔，內(nèi)容既權威又全面。(英語確實是道坎。)其次書籍買的是《Python基礎教程(第2版)》、《Python網(wǎng)絡數(shù)據(jù)采集》，同時網(wǎng)上也下載了基本PDF電子書。

對于知識資源的搜集，還是要提醒大家注意一點，切勿做"收藏控"。很多朋友對于書籍、各種教程、網(wǎng)絡文章等資源，購買了下載了收藏了，然后，就沒有然后了，最終真的淪落為"收藏品"。而我們真正要做的是要把知識"收藏"并沉淀到我們腦子里。

4.分配自身資源

其實就是時間管理。我們時間、精力等各方面資源有限，所有的知識不可能平均分配有限資源。對于我們搜集的知識資源，要分清主次，然后使用不同的時間管理策略進行學習。

前面梳理了一些需要執(zhí)行的學習任務，并整理了大量的學習資源，這一步要做的就是將這些任務、資源結合自身的實際情況，合理規(guī)劃分配時間精力。每個人的情況不同，所以這一步因人而異.

5.勤學

學習效率與效果取決于執(zhí)行力。之前文章介紹過學習過程中的一些方法論，這里我簡要地介紹一下學習python時的大體過程。

a.快速泛讀

如果你有一定語言基礎，比如我之前學過C、PHP語言，再學起python來上手就相對快一些?；镜恼Z法知識可以先快速過一遍，像python的模塊庫、對象等知識可以先了解基本的應用流程，具體的細節(jié)問題在后面的使用操作時在深入研究。

b.深入解讀

由淺入深地沉淀每個知識點。python的語法與其他語言還是有區(qū)別的，比如列表、字典、循環(huán)結構等，而且python2和python3在語法上也有些變動。雖然我直接學習的python3，但python2的一些不同之處還是要了解的，畢竟很多python資源模塊在2上已經(jīng)很成熟了。

c.問題攻讀

對于學習過程中遇到的問題，先查閱資料或谷歌來解決。比如python2和3的區(qū)別，作為爬取模塊的requests、urllib、pycurl、tornado的區(qū)別等等。如果有難以解決的問題，可以先記下，或許后面會柳暗花明或找他人幫助。

這一步學習的正確姿勢是在實踐操作中發(fā)掘問題，然后帶著問題找答案。

6.建立知識體系

不要以為這一步可有可無，建立知識體系有助于幫我們理清各個概念和知識點之間的關聯(lián)，逐漸形成系統(tǒng)的知識體系?；谇懊娴拇罅糠鹤x和深入解讀，我們可以逐步構建出一個知識體系。

7.好問

基于前面問題攻讀后還有未解決的問題，就要求教他人獲取幫助了。提問也是一門藝術，這仍是一個學習交流的過程，而不是讓別人去解決原本你該解決的問題。

向別人提問求助時，要講問題的來龍去脈講清楚，如怎么引起的，自己嘗試做了哪些操作等等。這些年在眾多技術交流社群和平臺，見過很多奇葩的提問方式，這里列幾個，與大家共勉。

a.直拋結果型

直接甩出一張截圖或錯誤提醒，并附上一句：怎么解決?怎么破?跪求科普……

b.不懂就問型

不動腦，不動手，碰到問題就問。這種選手即便幫他解決了問題，他也學不到東西。

c.懶人型

與前者類似，但更滑稽可笑，看到這種問題我個人向來直接無視。比如"這個問題是這樣操作么?"，"我這樣整對不對?"，"是點這里么?"……

8.分享復述

其實即便不提"費曼技巧"，我們很多人在學習時都會用到分享復述這個方法。無論是演講、錄視頻、還是像我此刻這樣寫文章，其實都是在向他人闡述自己對知識的理解和觀點，然后大家會給自己一些反饋，比如你的錯誤、問題，接著自己再回歸到知識里完善不缺"漏洞"，如此迭代學習。

小結

我將自己學習python的過程分為八步:

1.確立目標：沒有目標的學習是不會有結果和效果的。

2.拆分任務：將目標分解成具體可執(zhí)行的學習任務。

3.搜集知識資源：查閱官方文檔、購買書籍、搜集網(wǎng)絡干貨文章。

4.分配自身資源：合理分配時間精力，制定學習計劃。

5.勤學：強大的執(zhí)行力是學習的根本保障。

6.建立知識體系：將學習的知識在腦海里建立系統(tǒng)模型。

7.好問:避免孤立學習，但好問也要會問。

8.分享復述：檢驗學習成果，提高學習效果的最好方法。

以上內(nèi)容為大家介紹了學習Python的正確姿勢，希望對大家有所幫助，如果想要了解更多Python相關知識，請關注IT培訓機構:千鋒教育。http://m.2667701.com/