千鋒教育西安校區(qū)成立于2015年，位于西安高新區(qū)立人科技園，截止至2022年擁有在職員工70余人，辦公面積近4000㎡。目前主要開展的是：全脫產性質的、為期5個月左右的線下培訓業(yè)務。校區(qū)現開設有HTML5大前端、JavaEE開發(fā)及軟件測試三個學科，并正在評估、計劃開設第4個學科。

　　2022年，已發(fā)展為區(qū)域規(guī)模最大(年培訓量2000+)、業(yè)界口碑最好(時處高速發(fā)展期，轉介紹生源占比超過60%+)、仍繼續(xù)堅持面授的IT職業(yè)教育培訓機構。

　　獨具優(yōu)勢的跨學科聯合項目：不同于教學的練習項目，校區(qū)每月各學科高頻連續(xù)開班，不同學科間客觀上具備常規(guī)聯合項目的執(zhí)行條件。校區(qū)從18年至今已經堅持執(zhí)行了3年多時間，在聯合項目的組織及執(zhí)行方面積累了豐富的經驗，并在這個過程中通過不斷演化升級，對標企業(yè)商業(yè)實戰(zhàn)項目，在技術能力訓練提升的同時更關注項目前的需求分析、過程中的前后端溝通與配合，對于無社會工作經驗的應往屆畢業(yè)生可以說是全方位的體驗與經驗積累!

　　校友在培訓體系及就業(yè)時的助力：7年時間，校區(qū)已累計向社會培訓、輸出各類IT人才近8000余人，其中超過6000+人選擇了在西安就業(yè)，畢業(yè)學員已廣泛分布于本地的各大中型軟件公司，尤其是畢業(yè)3年+以上的學員，多已成為各合作企業(yè)的中流砥柱;換句話說絕大部分的本地軟件企業(yè)都有千鋒學員，這部分資源的優(yōu)勢無論是對新學員找工作還是老學員換工作都有很大的助力作用;另外如常規(guī)課程改革、老學員返校分享、甚至協助進行正式面試前的模擬面試指導、入職后的工作輔助指導等都是新機構無法做到的。

　　本地高校的多維度合作方面：現西北五省的合作高校已有80余所，其中陜西省內的合作高校有35所。如圖是一些本地合作高校的貼圖 如：西北農林的教學實踐基地揭牌、陜西理工的扣丁創(chuàng)客中心簽約、咸陽職業(yè)技術學院的“1+X”師資培訓、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院的生產實習、陜西國際商貿學院的認知實習、針對本地高校學生組織的冬令營活動、成為陜西省計算機教育學會會員等;

　　對區(qū)域經濟發(fā)展的促進：

　　作為實習實訓基地：協同政府及本地高校，共同促進就業(yè)提升。①提供線上及線下兩種學習模式，覆蓋設計、開發(fā)、運維、安全等14個專業(yè)領域;②為應往屆畢業(yè)生、社會轉業(yè) (如軍人轉業(yè)) 及待業(yè)群體等提供再學習及就業(yè)機會;

　　作為技術資源中心：賦能周邊企業(yè)，助力合作伙伴的快速發(fā)展。①立足區(qū)域經濟及本地企業(yè)的發(fā)展需求，培訓并輸出與之相匹配的中高端IT人才;②為傳統(tǒng)企業(yè)提供技術咨詢、內訓及解決方案，低成本承接原型項目的外包開發(fā);

　　千鋒教育總部分校管理模式介紹：千鋒總部在分校管理方面，采用矩陣式全直營模式，由北京總部部門負責人及分公司總經理協同管理，充分發(fā)揮集團優(yōu)勢及本地化特色優(yōu)勢，管理層由總經辦、部門負責人、分公司總經理50余名核心骨干組成。

　　現有、教研講師團隊300余人，來自騰訊、百度等知名企業(yè)一線人員。全國采用統(tǒng)一師資培養(yǎng)標準，經考核后上崗，講師錄用率不到2%。管理體制上，為保障各校區(qū)師資力量的統(tǒng)一化、標準化與平衡性，講師采取全國范圍內統(tǒng)一培養(yǎng)、調配制度，在行業(yè)中優(yōu)勢明顯。截止目前千鋒已在北京、深圳、上海、廣州、鄭州、大連等20余個核心城市建立直營校區(qū)，服務近20萬學員、近千所高校和數萬家企業(yè)。

　　千鋒的教育培訓業(yè)務致力于培養(yǎng)高質量數字化技術技能人才，主要提供大學生技能培訓、職后技能培訓等，課程涵蓋前端、Java、Python、大數據、軟件測試、物聯網、云計算、網絡安全、Unity、區(qū)塊鏈、UI/UE設計、影視剪輯包裝、商業(yè)插畫、游戲原畫、全媒體運營、產品經理等;此外還推出了軟考、、PMP認證、華為認證、紅帽RHCE認證、工信部認證等職業(yè)能力認證課程;同期成立的千鋒教研院，憑借有教無類的職業(yè)教育理念，不斷提升千鋒職業(yè)教育培訓的質量和效率。