一場疫情打亂了中國經(jīng)濟發(fā)展和國民生活的節(jié)奏，伴隨著疫情逐漸好轉(zhuǎn)，工信部、發(fā)改委等國家政府部門號召各級企業(yè)逐步、有序復(fù)產(chǎn)復(fù)工，尤其支持互聯(lián)網(wǎng)、交通等企業(yè)率先復(fù)工。在此次非常時期，大數(shù)據(jù)、云服務(wù)、人工智能等數(shù)字化技術(shù)在政府指令下達(dá)、疫情信息傳遞、科研支持、醫(yī)療服務(wù)、在線教育等領(lǐng)域均發(fā)揮出重要的作用。從長遠(yuǎn)來看，重視技術(shù)型創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，充分加強互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等科技創(chuàng)新服務(wù)，才是化危為機的戰(zhàn)略支點，才是社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的根本。

　　千鋒教育作為一家擁有優(yōu)良互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基因的IT職業(yè)教育機構(gòu)，較早洞察到這場危機中所蘊藏的“機遇”，一方面率先開設(shè)千鋒逆戰(zhàn)班線上課程，為不斷迭代的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)培養(yǎng)更專業(yè)的技術(shù)人才，另一方面加強就業(yè)服務(wù)，通過企業(yè)內(nèi)推、空中雙選會等無接觸方式，為技術(shù)崗位空缺的企業(yè)及時補充對口的高素質(zhì)人才。千鋒教育結(jié)合自身優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源以及就業(yè)資源，及時開創(chuàng)逆戰(zhàn)班線上云課堂，通過科技創(chuàng)新的力量，為這場空中在線教育戰(zhàn)“疫”，做出了優(yōu)秀的榜樣。

　　逆戰(zhàn)班課程更注重結(jié)合流行趨勢 培養(yǎng)行業(yè)亟需的人才

　　為了全力保障優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才在各個熱門技術(shù)領(lǐng)域的培養(yǎng)和輸出，此次千鋒教育逆戰(zhàn)班火力全開，全面覆蓋HTML5大前端、JavaEE+分布式開發(fā)、Python全棧+人工智能、全鏈路UI/UE設(shè)計、云計算、全棧軟件測試、大數(shù)據(jù)+人工智能、智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式開發(fā)、Unity游戲開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)營銷、Go語言開發(fā)等12大課程。千鋒金牌講師團(tuán)隊精心備課，線上直播教學(xué)，課后對學(xué)員進(jìn)行1對1個性化輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)效果。同時，更將實戰(zhàn)項目融入線上課堂，讓學(xué)員自主開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)員分析問題、解決問題的能力。

　　在此次防“疫”戰(zhàn)中，來自AI機器人的排查電話、不摘口罩實現(xiàn)人臉識別、上線同行程排查工具、全天在線的直播課……都為人們生活帶來極大的便利。千鋒教育逆戰(zhàn)班所推出的直播行業(yè)課以及直播體驗課，便是以當(dāng)下備受關(guān)注的“技術(shù)熱點”問題為切入點，進(jìn)行生動的技術(shù)解讀的同時，讓人們更加了解熱門技術(shù)在實際應(yīng)用中是如何實現(xiàn)的。比如《熱點事件最前沿，大數(shù)據(jù)實時數(shù)據(jù)展示》、《直播間彈幕系統(tǒng)如何打造?》、《病患動態(tài)監(jiān)控，微服務(wù)在行動》、《人臉識別+AloT》等專業(yè)技術(shù)課程都緊跟流行趨勢和熱點話題，賦予枯燥的IT技術(shù)以鮮活的生命力，以興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員真正掌握并學(xué)會使用一門技術(shù)。

　　千鋒教育打通多種就業(yè)渠道 保障企業(yè)與人才無縫對接

　　除了精心打磨的逆戰(zhàn)班線上課程之外，千鋒教育更是積極開拓多種就業(yè)渠道，為企業(yè)提供精準(zhǔn)的人才匹配服務(wù)。2月27日，千鋒教育聯(lián)合智聯(lián)招聘舉辦的IT人才專場“空中招聘會”就包含了HTML5開發(fā)工程師、Java開發(fā)工程師、Python開發(fā)工程師、軟件測試工程師等百余個技術(shù)崗位，涉及到信息技術(shù)、智能制造等多個熱門領(lǐng)域。通過此次線上招聘會，千鋒教育不僅為非常時期技術(shù)人才緊缺的企業(yè)注入了新鮮血液，也為千鋒學(xué)子提供了廣闊的就業(yè)舞臺。

　　(特殊時期收獲心儀offer的千鋒學(xué)員們)

　　在此次“空中雙選會”開始前，千鋒教育就一直不斷對接著企業(yè)需求，推薦符合企業(yè)需求的學(xué)員進(jìn)行遠(yuǎn)程面試，積極做好特殊時期的技術(shù)人才輸送工作。不少企業(yè)反饋，千鋒學(xué)員的技術(shù)水平和綜合能力都很強，入職之后，能夠很快融入項目團(tuán)隊，較好地勝任本職工作。正是由于千鋒教育過硬的教學(xué)水平以及完善的就業(yè)機制，才最大限度保證了企業(yè)與人才之間的無縫對接。

　　危與機從來都是辯證存在、對立統(tǒng)一的，這場疫情確實給社會經(jīng)濟和人們生活帶來一定的沖擊，但同時也向世界展示了中國醫(yī)療科技以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的無限可能。面對未來，千鋒教育也將時刻保持行業(yè)敏銳度，在教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量以及課程質(zhì)量方面不斷創(chuàng)新，更加精益求精，為高速發(fā)展的中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)輸送更加優(yōu)秀的技術(shù)人才。