去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)it靠譜嗎?這就要分開(kāi)來(lái)分析，第一，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?第二，學(xué)IT靠譜嗎?第二個(gè)問(wèn)題顯而易見(jiàn)，如今的職業(yè)市場(chǎng)上，IT行業(yè)無(wú)疑是炙手可熱的，崗位需求和薪資水平都居高不下，所以學(xué)習(xí)IT可以說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　那么去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)究竟靠不靠譜?

　　大家覺(jué)得IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不靠譜無(wú)非是因?yàn)檫@幾個(gè)原因：虛假承諾就業(yè)、簡(jiǎn)歷造假、就業(yè)數(shù)據(jù)造假、催著交錢(qián)、老師不負(fù)責(zé)……其中催著交錢(qián)、老師不負(fù)責(zé)這兩點(diǎn)其實(shí)很好解決，我們只要找靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就好了。雖然這聽(tīng)起來(lái)像是一句沒(méi)用的話，但的確可以避免這兩種情況。市面上有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們選擇品牌名聲大的、評(píng)價(jià)更多且較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，基本上都不太會(huì)踩雷，能夠規(guī)避很多你想得到的想不到的問(wèn)題。

　　剩下的問(wèn)題就都是圍繞著“造假”了。

　　1、虛假承諾就業(yè)

　　首先，不建議大家盲目相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“包就業(yè)”的承諾，并不是因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)做不到，而是不講究質(zhì)量的包就業(yè)是沒(méi)有意義的，每個(gè)人都想找一個(gè)自己滿意的工作，但包就業(yè)不意味著包你滿意。與其追求這種沒(méi)有意義的確定性還不如找一個(gè)能提供多渠道就業(yè)服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，什么企業(yè)招聘會(huì)、名企上門(mén)招聘、老師內(nèi)部推薦、多地求職等等，這些都是拓展我們找工作的渠道，機(jī)會(huì)更多，找到滿意工作的可能不也就越大嗎?

　　2、簡(jiǎn)歷造假

　　其實(shí)，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，不論是做過(guò)還是沒(méi)做過(guò)簡(jiǎn)歷造假的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都會(huì)盡量規(guī)避這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槭艿皆?jīng)一段時(shí)間簡(jiǎn)歷造假的惡性影響，讓企業(yè)認(rèn)為只要是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的學(xué)員，簡(jiǎn)歷就一定有水分、不務(wù)實(shí)。所以，針對(duì)這一點(diǎn)，只要我們參加培訓(xùn)之前問(wèn)清楚，并且表達(dá)清楚我們可以接受簡(jiǎn)歷優(yōu)化，但不能接受簡(jiǎn)歷造假，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不可能會(huì)強(qiáng)行要求我們那么做的。當(dāng)然了，最簡(jiǎn)單的還是找一家不做簡(jiǎn)歷造假的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直接。

　　3、就業(yè)數(shù)據(jù)造假

　　這個(gè)問(wèn)題也很好解決，在沒(méi)看到真實(shí)數(shù)據(jù)之前我們不要盲目報(bào)班。一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來(lái)的學(xué)員不可能人人都月入過(guò)萬(wàn)，人人都滿意就業(yè)，我們別看那些明星學(xué)員的就業(yè)結(jié)果，要看一大張數(shù)據(jù)表，看看大部分學(xué)員就業(yè)水平如何，那才是更有借鑒意義的數(shù)據(jù)，相信大家也有自己的辨別能力，如果培訓(xùn)班的老師給你看的數(shù)據(jù)都極其“優(yōu)美”，那你也應(yīng)該心里有數(shù)，這可能并不是真實(shí)的數(shù)據(jù)。

　　規(guī)避這些問(wèn)題其實(shí)并不難，排除掉這些不靠譜的因素，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)IT靠譜嗎?小編認(rèn)為是靠譜的，有效的。更多關(guān)于“Java培訓(xùn)”的問(wèn)題，歡迎咨詢千鋒教育在線名師。千鋒已有十余年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，課程大綱更科學(xué)更專(zhuān)業(yè)，有針對(duì)零基礎(chǔ)的就業(yè)班，有針對(duì)想提升技術(shù)的好程序員班，高品質(zhì)課程助理你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。