看著學(xué)員陸續(xù)踏上工作崗位,千鋒老師們由衷地替他們感到歡喜。卓同學(xué)拿到11.5K的薪資,竟說(shuō)就辣么一丟丟,還嫌少,簡(jiǎn)直要逆天了!
在老師的印象中,卓同學(xué)剛進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,基礎(chǔ)能力不太扎實(shí),同樣的專業(yè)知識(shí),他需要花費(fèi)更多的精力才能完全掌握。不過(guò),在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中,卓同學(xué)逐漸發(fā)力,可謂是一朝頓悟。前面學(xué)習(xí)到的知識(shí)融會(huì)貫通,新學(xué)到的知識(shí)也能夠及時(shí)掌握,
??茖W(xué)歷,體育生,英語(yǔ)差,這是都不是問(wèn)題。有一個(gè)不急不躁,堅(jiān)定學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度,為了想要得到的,你愿意付出多少,這才是主要的,過(guò)去只決定了你的現(xiàn)在,現(xiàn)在的努力,決定了你會(huì)擁有的未來(lái)。
卓同學(xué)說(shuō)“我們不比起點(diǎn),就比結(jié)果”,我知道自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),所以愿意花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去思考,練習(xí),掌握。代碼練得多了,編程思想逐漸成型,有一日醍醐灌頂般的將之前學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通了。機(jī)會(huì)和好運(yùn)總是青睞有準(zhǔn)備的,努力前行的人。
參加千鋒培訓(xùn)的因,造就了卓同學(xué)11.5K的果,數(shù)年的教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn),千鋒形成的是更加完善的教學(xué)模式。理論和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,知其然更要知其所以然,豐富的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,對(duì)專業(yè)技能的“二次學(xué)習(xí)”,畢業(yè)時(shí),學(xué)員手中已有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)前夕的就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)員規(guī)避求職坑,直擊offer。
高薪,始于選擇,經(jīng)由艱辛,終于努力!
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