隨著我國國民經(jīng)濟進入高質(zhì)量發(fā)展階段,以產(chǎn)業(yè)需求為引導培養(yǎng)符合社會需要的復合型人才,是加快建設制造強國、教育強國、科技強國的重要基礎和根本訴求。為助力廣大院校深化新時代教師隊伍建設,助力教師與時俱進,加深對產(chǎn)業(yè)的了解,千鋒聯(lián)合中國高等教育學會和中國高等教育培訓中心舉辦 “2023 年技術賦能教學全國高校‘雙師型’IT 骨干教師寒假高級研修班”,此次研修班活動為期五天,吸引了來自全國200多所院校的2500多名骨干教師報名參訓,培訓效果獲得了廣泛好評。
2023 年技術賦能教學全國高校‘雙師型’IT 骨干教師寒假高級研修班
此次IT骨干教師寒假高級研修班設置前端、Java、Python、大數(shù)據(jù)、UI+影視五大研修方向,并結(jié)合當下行業(yè)熱點和職業(yè)技能規(guī)范,設計了《未來已來,帶你開發(fā)Web3DeFi項目》、《智慧辦公之前后端架構(gòu)設計和實現(xiàn)》、《Python數(shù)據(jù)分析可視化項目實戰(zhàn)》、《智能推薦系統(tǒng)設計與實踐》、《核心技法!企業(yè)全棧UI設計攻略》五大研修課程。為充分保障培訓效果,千鋒組建了由行業(yè)學者和業(yè)內(nèi)知名技術專家組成的授課團隊,為此次研修班保駕護航。
在1月6日舉辦的結(jié)訓儀式上,千鋒副總裁王利鋒、千鋒教研院執(zhí)行院長、千鋒大學科部總監(jiān)王藍浠和千鋒院校合作部副總監(jiān)柯紅中出席并發(fā)表講話。千鋒副總裁王利鋒,向參訓骨干教師順利結(jié)業(yè)表示了祝賀,他表示:“在師資培訓方面,千鋒自2016年起,已連續(xù)7年每年寒暑假為高校教師提供數(shù)字化相關技術培訓,覆蓋Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能、Java+分布式開發(fā)、影視剪輯包裝等16大學科,涉及院校千余所,參訓教師數(shù)千人。未來,千鋒還將通過技術研討會、技術私享會、網(wǎng)絡公開課、學科視頻分享等,賦能教師成長,歡迎大家積極參與到活動中來。”
千鋒教研院執(zhí)行院長、千鋒大學科部總監(jiān)王藍浠表示:“人才作為支撐發(fā)展的‘第一資源’,其培養(yǎng)過程要建立在對科技與社會趨勢的深刻理解之上,人才培養(yǎng)越來越需要教育與產(chǎn)業(yè)的深度結(jié)合。希望參訓骨干教師們通過此次學習,加深對產(chǎn)業(yè)的了解,探索產(chǎn)學融合的新模式,把學到的知識進行歸納總結(jié),轉(zhuǎn)化到實際工作中去,更好地為學生提供前沿、尖端的信息資源,賦能學生的成長成才!”
千鋒講師為學員答疑
在高質(zhì)量發(fā)展的大背景下,產(chǎn)教融合成為促進科技創(chuàng)新的重要發(fā)展模式,立足于服務國家戰(zhàn)略發(fā)展的迫切需求,在推動學校人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)緊密對接,培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新需求的高素質(zhì)人才的政策指導下,千鋒一直致力于校企合作建設,為中國職業(yè)教育發(fā)展貢獻力量。十余年時間里,千鋒已與700多所高校建立了深度校企合作關系,在“雙一流高校”、“雙高計劃”、“新工科建設”、“1+X”、“現(xiàn)代學徒制”、“卓越工程師”等項目中積極協(xié)作,取得了顯著成效。
千鋒院校合作部副總監(jiān)柯紅中表示:“在產(chǎn)教融合、校企合作的過程中,千鋒聯(lián)合百度、京東物流教育、東方國信、統(tǒng)信軟件、龍芯中科、宇信科技等多家企業(yè)建立了深度產(chǎn)學研合作關系,建立了一批高水平的校內(nèi)外‘教學企業(yè)群’,探索中職、高職、本科院校共同建設數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院,從協(xié)同人才培養(yǎng)、共建優(yōu)質(zhì)課程資源、打造信息化教學平臺、產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等方面開展合作,校企共同實施項目化人才培養(yǎng),打造技術技能創(chuàng)新高地。”
弦歌不輟,華章待續(xù),雖然此次研修班告一段落,但是千鋒的院校服務還將延續(xù),未來,以全面實現(xiàn)高教協(xié)同服務為目標,千鋒將持續(xù)優(yōu)化升級產(chǎn)品和服務體系,通過產(chǎn)業(yè)學院建設、專業(yè)共建、協(xié)同育人、師資培訓、教材研發(fā)、實習實訓、企業(yè)招聘、賽事組織、教輔云平臺等服務的開展,促進高校與產(chǎn)業(yè)的無縫對接,打造校企合作的發(fā)展共同體、命運共同體。