數(shù)字化經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)站在科技發(fā)展的前線。為了培養(yǎng)高校學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)意能力，提高學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力，為高質(zhì)量就業(yè)打下良好基礎(chǔ)，千鋒聯(lián)合渭南師范學(xué)院舉辦了第一屆數(shù)字化人才創(chuàng)造營，著力提升學(xué)子數(shù)字化實踐能力，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐。

　　千鋒聯(lián)合渭南師范學(xué)院舉辦的第一屆數(shù)字化人才創(chuàng)造營，于4月3日啟動，歷時近2個月時間，圓滿結(jié)束。本次活動主要面向大一、大二、大三學(xué)子開展，主要分為開幕式、就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃系列講座、鋒芒杯編程大賽、數(shù)統(tǒng)學(xué)院西安校區(qū)見習(xí)、素質(zhì)拓展、閉幕式等環(huán)節(jié)，賽事安排充分考慮到學(xué)子技術(shù)提升、見習(xí)實踐、素質(zhì)提升等多方面的需求，創(chuàng)造營落幕學(xué)子們收獲滿滿。

　　在閉幕式上，學(xué)校黨委副書記袁亮、團(tuán)委書記趙琦、團(tuán)委副書記潘濤、計算機(jī)學(xué)院黨委總支書記武楠、計算機(jī)學(xué)院院長楊方琦、計算機(jī)學(xué)院副院長哈渭濤與千鋒互聯(lián)院校合作部戰(zhàn)區(qū)總監(jiān)路老師、渠道經(jīng)理趙老師，共同向大賽獲獎選手表示祝賀，同時對參與創(chuàng)造營活動的學(xué)子們表達(dá)了期望，希望學(xué)子們能持續(xù)提升數(shù)字技術(shù)能力，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

(千鋒與渭南師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席閉幕式)

　　閉幕式上還展示了獲獎學(xué)生的作品，作品的創(chuàng)新性、創(chuàng)意性、功能性、使用場景、用戶體驗等方面受到評審老師的高度評價。各位領(lǐng)導(dǎo)在觀看完作品展示后，非常欣慰，并為獲獎學(xué)生頒獎。

(千鋒聯(lián)合渭南師范學(xué)院舉辦的第一屆數(shù)字化人才創(chuàng)造營圓滿落幕)

(渭南師范學(xué)院計算機(jī)學(xué)院副院長哈渭濤主持閉幕式)

(千鋒院校合作部戰(zhàn)區(qū)總監(jiān)路老師發(fā)表閉幕致辭)

(渭南師范學(xué)院計算機(jī)學(xué)院院長楊方琦發(fā)表閉幕致辭)

(鋒芒杯編程大賽一等獎)

(鋒芒杯編程大賽二等獎)

(鋒芒杯編程大賽三等獎)

　　回想開營之初，經(jīng)過簡單而隆重的開幕式，在渭南師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和千鋒領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，學(xué)子們帶著一腔熱情投入到創(chuàng)造營活動中。“后疫情時代的就業(yè)前景以及人才需求”“前后端分離時代的思考”“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及前端發(fā)展趨勢”三場就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的講座，徹底點燃了學(xué)子們技術(shù)學(xué)習(xí)與參賽的熱情。

　　鋒芒杯編程大賽，主要以Javase、數(shù)據(jù)庫、Jdbc、Web前端頁面展示等技術(shù)為賽題，分為高年級組和低年級組進(jìn)行，高年級組以3人為單位進(jìn)行團(tuán)隊比賽，低年級組為個人參賽。大賽分為賽前輔導(dǎo)與作品準(zhǔn)備、低年級組領(lǐng)取資料庫、高年級組對接項目分組、完成項目、低年級組測評筆試、高年級組賽事項目提交、答辯評審等環(huán)節(jié)，最終低年級組評出一二三等獎，高年級組評出一二三等獎和最佳創(chuàng)意獎。

(鋒芒杯編程大賽學(xué)生答題比賽中)

(鋒芒杯編程大賽學(xué)生答題比賽中)

(鋒芒杯編程大賽學(xué)生答辯中)

　　創(chuàng)造營活動中，千鋒聯(lián)合渭南師范學(xué)院舉辦了名企參訪環(huán)節(jié)。數(shù)統(tǒng)學(xué)院學(xué)子們參觀了千鋒西安分公司和千鋒合作企業(yè)美林?jǐn)?shù)據(jù)，在參訪中，學(xué)子們充分的學(xué)習(xí)和了解了當(dāng)前數(shù)字技術(shù)的發(fā)展與實際工作中技術(shù)研發(fā)過程，以及技術(shù)學(xué)習(xí)路線與規(guī)律，不僅對數(shù)字技術(shù)有了深刻的感性認(rèn)識，還對技術(shù)學(xué)習(xí)有了理性思考和判斷，明確了今后的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)重點，鼓舞了學(xué)子們的學(xué)習(xí)熱情。

(創(chuàng)造營數(shù)統(tǒng)學(xué)院學(xué)生前往千鋒西安校區(qū)進(jìn)行見習(xí))

(創(chuàng)造營數(shù)統(tǒng)學(xué)院學(xué)生前往千鋒合作企業(yè)美林?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí))

　　在素質(zhì)拓展環(huán)節(jié)，渭南師范計算機(jī)學(xué)院的同學(xué)們熱情高昂，游戲環(huán)節(jié)增強(qiáng)了同學(xué)之間的凝聚力與集體意識，通過經(jīng)過此次創(chuàng)造營活動，學(xué)子們不僅數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力有了很大提升，還大幅提高了團(tuán)隊協(xié)作和溝通表達(dá)能力。

(創(chuàng)造營計算機(jī)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展)

　　創(chuàng)造營圓滿閉幕，學(xué)生們不僅提升了技術(shù)，還參觀了企業(yè)，開展了素質(zhì)拓展活動，收獲滿滿。未來，千鋒與渭南師范將持續(xù)探索校企合作新模式，為培養(yǎng)具備高水平視野適應(yīng)性并貼合企業(yè)需求的數(shù)字技術(shù)人才不懈努力。