隨著各地高校發(fā)布返校及畢業(yè)時(shí)間的安排，高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題再次受到廣泛關(guān)注。日前，智聯(lián)招聘近期發(fā)布的《2020大學(xué)生就業(yè)力報(bào)告》顯示，期望就職于IT/通信/電子互聯(lián)網(wǎng)、文化/傳媒娛樂(lè)體育、商業(yè)服務(wù)、金融業(yè)等行業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比例相對(duì)較高。這充分說(shuō)明了即使在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的畢業(yè)季，IT行業(yè)依然炙手可熱。與此同時(shí)，新基建正值利好，對(duì)人工智能、AR/VR、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等高精尖人才的需求與日俱增，企業(yè)之間開啟了一場(chǎng)高素質(zhì)技術(shù)開發(fā)人才的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

　　作為國(guó)內(nèi)IT教育優(yōu)質(zhì)品牌，千鋒教育憑借強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、緊跟行業(yè)發(fā)展的課程體系以及全方位的就業(yè)服務(wù)，助力學(xué)員“強(qiáng)化內(nèi)功”的同時(shí)，也為他們的就業(yè)注入了無(wú)限可能。畢業(yè)于千鋒HTML5大前端1907期的何同學(xué)通過(guò)在千鋒學(xué)習(xí)，不僅順利轉(zhuǎn)行到了IT行業(yè)，還在目前研發(fā)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任著重要角色。用專業(yè)的IT服務(wù)讓每一位學(xué)員能夠?qū)W有所成、學(xué)有所獲，進(jìn)而在職場(chǎng)崗位上更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是千鋒教育“用良心做教育”的初心，更是千鋒教育一直身體力行的事情。

　　(畢業(yè)季，千鋒學(xué)員不斷斬獲高薪offer)

　　順利轉(zhuǎn)行IT行業(yè)，感恩千鋒教育

　　就讀于宿州學(xué)院的何同學(xué)，面對(duì)大三那年學(xué)校安排的實(shí)習(xí)憂心忡忡，這源于她當(dāng)初所學(xué)的專業(yè)就業(yè)前景不容樂(lè)觀，一方面工作機(jī)會(huì)少，另一方面薪資待遇也一般。經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)推薦加上何同學(xué)一番實(shí)地考察，2019年7月，何同學(xué)正式成為千鋒教育HTML5大前端班級(jí)的一名學(xué)員。在千鋒平臺(tái)的學(xué)習(xí)生涯中，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是第一時(shí)間為學(xué)員解決生活、學(xué)習(xí)上遇到的困難，讓他們沒(méi)有后顧之憂的全身心投入到學(xué)習(xí)中;授課老師專業(yè)有愛，不曾放棄每一位學(xué)員，針對(duì)跟不上課程的學(xué)員，會(huì)單獨(dú)為該學(xué)員“量身定制”學(xué)習(xí)方法;就業(yè)老師耐心熱情，不厭其煩得一次次帶領(lǐng)學(xué)員模擬真實(shí)面試場(chǎng)景，以此保障學(xué)員在職場(chǎng)面試中完美發(fā)揮……以上這些讓何同學(xué)無(wú)論在專業(yè)技能方面，還是職業(yè)素養(yǎng)方面，都有了非常大地提升，也為她接下來(lái)的求職奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　談到在校區(qū)度過(guò)得最難忘場(chǎng)景，何同學(xué)給出的答案是校區(qū)每天的晚自習(xí)，這得益于千鋒教育良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了給所有學(xué)員提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，千鋒教育教學(xué)管理歷來(lái)嚴(yán)格。16周的晚自習(xí)期間，約有12周講師到教室指導(dǎo)，有效保障學(xué)員遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠隨時(shí)隨地得到解決。除此之外，推行了“三考合一”政策，通過(guò)隨堂測(cè)驗(yàn)、周考、階段考試，隨時(shí)檢查學(xué)員在各階段的學(xué)習(xí)效果，針對(duì)考核結(jié)果不太理想的學(xué)員，千鋒會(huì)為他們提供該階段的重新學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，期間產(chǎn)生的教學(xué)費(fèi)用全部免費(fèi)。

　　在千鋒學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，令何同學(xué)實(shí)現(xiàn)了由一名學(xué)生到職場(chǎng)人得完美蛻變?；叵刖蜆I(yè)成功的經(jīng)歷，何同學(xué)認(rèn)為，走出千鋒教育的這一步猶如“最后一課”，唯有練好內(nèi)功，才能拼出未來(lái)。

　　(千鋒教育500萬(wàn)助學(xué)計(jì)劃第五季火熱進(jìn)行中)

　　新基建未來(lái)已來(lái)，千鋒教育助學(xué)員把握新機(jī)遇

　　如今已成為公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)核心力量的何同學(xué)，面對(duì)新基建帶來(lái)的新機(jī)遇，信心百倍，因?yàn)樗?，千鋒教育會(huì)一直幫助她成長(zhǎng)。從千鋒畢業(yè)后，學(xué)員依然可以與千鋒老師進(jìn)行持續(xù)的溝通、交流，保持專業(yè)技能地繼續(xù)提高。這是因?yàn)榍тh教育一貫堅(jiān)持持續(xù)為學(xué)員職場(chǎng)賦能，不僅要幫助每一名學(xué)員高薪就業(yè)，更重要地是賦予他們強(qiáng)大的專業(yè)技能，讓他們?cè)诮窈舐殘?chǎng)中持續(xù)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的技術(shù)骨干力量。

　　面對(duì)當(dāng)下新基建如火如荼的發(fā)展，千鋒教育為進(jìn)一步助力學(xué)員把握新機(jī)遇，做出了一系列積極探索。疫情期間，為了不耽誤已報(bào)名學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程，為了讓更多學(xué)子能夠?qū)W習(xí)到最新IT技術(shù)，千鋒教育精心打磨的逆戰(zhàn)班系列課程全部上線，并開啟了“007”教學(xué)模式;第一次采用線上聯(lián)合的形式舉辦了多學(xué)科聯(lián)合項(xiàng)目大賽，有效提升了學(xué)員溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、多部門協(xié)同、大項(xiàng)目把控等方面的能力……千鋒教育用實(shí)際行動(dòng)彰顯了IT教育改革創(chuàng)新的力量，也為新基建復(fù)合型人才培養(yǎng)再添保障。

　　(千鋒教育逆戰(zhàn)班教學(xué)團(tuán)隊(duì)開啟“007”教學(xué)模式)

　　不放棄每一名學(xué)員，不辜負(fù)每一個(gè)家長(zhǎng)，讓每一名學(xué)員都能夠在千鋒教育的大家庭中實(shí)現(xiàn)IT夢(mèng)想。未來(lái)，千鋒教育將秉承教育初心，幫助更多熱愛IT技術(shù)的學(xué)子實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)“彎道超車”，為中國(guó)培養(yǎng)更多新基建高精尖人才而不懈努力!