隨著我國進(jìn)入新發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫。在新的發(fā)展階段，職業(yè)教育的新變革勢在必行，作為一項重大的系統(tǒng)工程，許多深層次的理論和實踐問題需要加以研究、探索，加強(qiáng)職業(yè)教育教研機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和理論水平提升，十分重要，也十分迫切。近日，千鋒教育主辦的“千鋒教研院2021教研升級戰(zhàn)略發(fā)布會”上，千鋒教研院執(zhí)行院長、千鋒大學(xué)科部總監(jiān)、千鋒北京校區(qū)校長王藍(lán)浠女士重磅發(fā)布了“千鋒教研院創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃”，深度賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

千鋒教研院執(zhí)行院長、千鋒大學(xué)科部總監(jiān)、千鋒北京校區(qū)校長王藍(lán)浠女士發(fā)言

      千鋒教研院創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，重磅發(fā)布

      千鋒教研院成立于2011年，10年來，秉承教育初心，腳踏實地發(fā)展，提升教學(xué)品質(zhì)，努力為我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供人力資源支持。目前已在全國擁有18個教研中心，100余人教研團(tuán)隊，300余人教學(xué)團(tuán)隊，以“終身學(xué)習(xí)，人人成才”為偉大愿景，千鋒教研院每年千萬教研投入，積極承擔(dān)起行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立、教學(xué)理論研究、教學(xué)課程研發(fā)、企業(yè)項目共建、教學(xué)模式創(chuàng)新等工作，為推動職業(yè)教育改革，提供科學(xué)有效的實踐經(jīng)驗。

      王藍(lán)浠老師在在談到千鋒教研院創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃時表示：“2021年千鋒教研院將在以下四個方面做重點(diǎn)突破：重新樹立職業(yè)教育在社會中的作用和地位；重新建設(shè)泛IT 教育培訓(xùn)、CG教育培訓(xùn)、全媒體運(yùn)營教育培訓(xùn)的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；重新構(gòu)造千鋒教研院旗下各教學(xué)產(chǎn)品教學(xué)體系、教學(xué)模式；重新塑造千鋒教研院教研團(tuán)隊、教學(xué)團(tuán)隊能力模型。”

      千鋒教研院賦能千鋒教育，深化課程與教學(xué)改革系統(tǒng)化建設(shè)

      作為提升千鋒職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量和水平的關(guān)鍵所在，千鋒教研院依托其領(lǐng)先業(yè)內(nèi)的強(qiáng)大教研實力，始終保持高度的教研創(chuàng)新，以匠心打磨更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)，全面賦能高校、企業(yè)、學(xué)員和行業(yè)發(fā)展。目前千鋒教研院在滿足行業(yè)企業(yè)和個人的發(fā)展的雙重需求下，打造了千鋒IT特訓(xùn)營、好程序員、小獅視覺、扣丁學(xué)堂四大品牌矩陣。

      發(fā)布會上千鋒大學(xué)科部軟件測試學(xué)科總監(jiān)王曉軍老師，作為千鋒IT特訓(xùn)營學(xué)科代表，從學(xué)院歷史、學(xué)院優(yōu)勢以及學(xué)院展望三個方面展開詳細(xì)介紹。在學(xué)院優(yōu)勢方面王老師談到：“一、課程設(shè)置上，通過考慮學(xué)習(xí)者不同的背景差異、能力差異和目標(biāo)需求，設(shè)置了不同的課程，使不同基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者皆能學(xué)有所成，學(xué)以致用；二、教學(xué)模式上，力推高質(zhì)量面授教學(xué)模式，以終身學(xué)習(xí)的理念貫穿職前職后學(xué)習(xí)過程；三、課程研發(fā)上，堅持以政策解讀與技術(shù)預(yù)測來驅(qū)動課程體系發(fā)展，通過企業(yè)技術(shù)人才需求分析與行業(yè)技術(shù)發(fā)展研判雙方面推動課程改革。通過科技創(chuàng)新手段建立針對當(dāng)前95后、00后學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為分析，通過學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)結(jié)果重新賦能課程研發(fā)過程；四、講師培養(yǎng)上，以四選八評十六法為基準(zhǔn)，以合格講師錄取率最低紅線不大于3%為條件，貫穿講師從遴選、入職、培養(yǎng)、上崗、晉升的所有過程。”

      千鋒IT特訓(xùn)營完善、成熟的課程版圖以及真實、系統(tǒng)的大廠項目生態(tài)鏈，產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，充分彰顯了千鋒IT特訓(xùn)營在教研水平、產(chǎn)品體系和就業(yè)保障等方面的綜合實力。

千鋒大學(xué)科部軟件測試學(xué)科總監(jiān)王曉軍老師介紹千鋒IT特訓(xùn)營

      好程序員是千鋒教育旗下職業(yè)教育卓越品牌，2013年為滿足企業(yè)對高端研發(fā)人員的迫切需求應(yīng)運(yùn)而生。好程序員在致力于高薪、高能、高職的互聯(lián)網(wǎng)高級開發(fā)人才培養(yǎng)上，引領(lǐng)了教育模式、教學(xué)方式的全方位革新，重新定義行業(yè)高端培訓(xùn)體系，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員提供了高起點(diǎn)的培訓(xùn)平臺。從技術(shù)、市場、管理等角度，探究企業(yè)真實用人需求，聚合眾多企業(yè)專家資源，從技術(shù)賦能與素養(yǎng)提升方面 全力鍛造企業(yè)所需的高端技術(shù)人才，構(gòu)建多元、精準(zhǔn)、良性的人才輸送生態(tài)圈。

千鋒大學(xué)科部HTML5大前端學(xué)科副總監(jiān)陸榮濤老師闡述好程序員子品牌

      小獅視覺是千鋒旗下CG領(lǐng)域高端子品牌，以成為業(yè)內(nèi)一流設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，致力于創(chuàng)新型、實戰(zhàn)型設(shè)計人才培訓(xùn)，是千鋒教育打造職業(yè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務(wù)平臺至關(guān)重要的一步。小獅視覺副總監(jiān)魏然老師在發(fā)言中表示：“目前小獅視覺已開設(shè)全鏈路UI/UE 設(shè)計、影視剪輯包裝、游戲原畫、Unity游戲開發(fā)培訓(xùn)課程。為了更好地服務(wù)高校與企業(yè)，承擔(dān)人才培養(yǎng)責(zé)任，小獅視覺攜手業(yè)內(nèi)名企深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的教學(xué)模式，打造了技能+理念+實踐的立體化課程結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建了一流的教研團(tuán)隊。”

小獅視覺副總監(jiān)魏然老師發(fā)言

      在打造泛IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務(wù)平臺的發(fā)展思路下，千鋒教育成立了專注職后教育的在線教育品牌扣丁學(xué)堂，通過OMO線上線下相結(jié)合的授課模式覆蓋泛IT行業(yè)不同層面人群需求，滿足用戶多元化的學(xué)習(xí)提升訴求。會上扣丁學(xué)堂副總監(jiān)李文凱老師充分闡述了，在賦能線下教育、高校、產(chǎn)業(yè)方面，扣丁學(xué)堂所做出的積極探索，和以新內(nèi)容體系建設(shè)，強(qiáng)化實戰(zhàn)賦能人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新布局。

扣丁學(xué)堂副總監(jiān)李文凱老師發(fā)言

      基于十年來在職業(yè)教育領(lǐng)域的理論研究與實踐探索，千鋒教研院此次戰(zhàn)略升級從教育理念、教學(xué)制度組織管理、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式等層面，全面夯實了千鋒教育培訓(xùn)的教研根基，完善了千鋒教育培訓(xùn)的產(chǎn)品服務(wù)。

      展望未來，千鋒教育將通過千鋒教研院，深度踐行職業(yè)教育改革政策，整合高校、企業(yè)等方面的資源和力量，加強(qiáng)對職業(yè)教育領(lǐng)域理論與實踐的研究，提升自身的課程研發(fā)實力和教學(xué)實戰(zhàn)能力，深化課程與教學(xué)改革系統(tǒng)化建設(shè)，為廣大學(xué)員和合作伙伴提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為職業(yè)教育改革提供可復(fù)制、可推廣的實踐經(jīng)驗。