近年來，職業(yè)教育利好政策頻出，鼓勵和引導(dǎo)各級各類職業(yè)院校與培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)新探索多元化的職業(yè)教育模式，其中職業(yè)教育法修訂草案和“職教20條”明確提出“職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并重”“ 完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”等重要政策內(nèi)容。作為已經(jīng)探索實踐職業(yè)教育國策多年的教育培訓(xùn)機構(gòu)，千鋒教育已進入第二個發(fā)展十年，在產(chǎn)教融合、校企合作等領(lǐng)域已經(jīng)取得了顯著的階段性成果。

      職業(yè)教育法修訂草案中指出要職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并重。職業(yè)學(xué)校教育以解決學(xué)歷問題為目的，職業(yè)培訓(xùn)以能力提升為主導(dǎo)目的，兩者結(jié)合為學(xué)子高質(zhì)量充分就業(yè)開辟了坦途。多年來，千鋒教育與全國600余所高校建立了合作，憑借強大的教研教學(xué)實力與豐富的企業(yè)資源，將前沿技術(shù)更快捷的引入高校課堂，通過專業(yè)共建、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)推和招聘會等形式，從教學(xué)到實踐，再到實習(xí)，直至最終就業(yè)，為高校學(xué)子搭建了完善的培訓(xùn)就業(yè)體系，助力學(xué)子們順利走上理想的工作崗位，同時將優(yōu)秀的技術(shù)人才輸送給社會，為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供了人才與智力支持。

      “職教20條”提出，“完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。”近年來，我國將產(chǎn)教融合、校企合作作為推動職業(yè)教育改革發(fā)展的著力點，系統(tǒng)深化職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和方式，推動職教與就業(yè)的有效銜接。千鋒教育為了實現(xiàn)高校與產(chǎn)業(yè)的無縫對接，形成產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展模式，構(gòu)建科學(xué)合理的應(yīng)用型教學(xué)體系，從合作模式、教學(xué)內(nèi)容、協(xié)同育人模式等多方面進行院校合作嘗試，并推出了“產(chǎn)教融合、全面共建”的深度合作模式，著力培養(yǎng)學(xué)子們貼合企業(yè)需求的技術(shù)應(yīng)用能力和高水平的職業(yè)綜合素養(yǎng)，再配以完善的教育服務(wù)體系和就業(yè)服務(wù)體系，高效地推進了職教與就業(yè)的充分銜接。

      千鋒教育與廣大高校攜手創(chuàng)新探索十余年，通過多樣化的教育模式，為學(xué)子們打通了從能力提升到項目實踐，再到順利就業(yè)的成長之路。2021年8月4日，以《聚力 融合 創(chuàng)新 發(fā)展》為主題的2021千鋒10周年職業(yè)教育發(fā)展交流峰會即將召開，相信，通過此次會議千鋒教育將更緊密地聯(lián)手高校，共同探索職業(yè)教育發(fā)展之路，為職業(yè)教育發(fā)展貢獻力量。