2022年，在利好政策加持下，職業(yè)教育迎來發(fā)展黃金期。新浪教育重磅推出新浪職業(yè)教育欄目，旨在通過平臺影響力和行業(yè)的強大觸達力，多維度專業(yè)解讀職教政策，真實再現職教學校及學生的新時代風貌。專注數字技術人才培養(yǎng)的職業(yè)教育機構千鋒教育，作為行業(yè)排頭兵也受邀參加新浪職業(yè)教育欄目《大咖說》。

　　日前，新浪職業(yè)教育欄目《大咖說》連線采訪了千鋒教育副總裁陳川，針對“對目前職業(yè)教育新政策以及新職業(yè)教育法的看法”“千鋒教育如何貫徹實施新政和新法”“對于職業(yè)教育及就業(yè)方面的想法”等問題進行了專訪。

　　陳川作為千鋒教育副總裁，同時兼千鋒教研院執(zhí)行院長，具有深厚的教研教學實力及豐富的職業(yè)教育領域經驗，陳川老師還是中關村軟件協會特聘專家、MITT項目委員會專家并擔任北京交通大學客座講師。千鋒教育作為深耕職業(yè)教育領域十一年的職教機構，專注數字化相關技術人才培養(yǎng)，每年數千萬教研投入，分校遍布全國21座城市，與全國600余所高校建立合作，與20000余家企業(yè)建立人才合作，累計培養(yǎng)復合型技術人才10余萬，與清華、人郵等知名出版社合作的教材，已經被500余所高校選用。千鋒秉持創(chuàng)新精神，不斷進取，在取得階段性成果的基礎上，充分整合資源，積極發(fā)揮優(yōu)勢，與高校、企業(yè)共同探索產教融合的創(chuàng)新發(fā)展之路，開拓職業(yè)教育發(fā)展新模式。

(千鋒教育副總裁兼千鋒教研院執(zhí)行院長 陳川)

　　“新的職業(yè)教育政策以及職業(yè)教育法，首先肯定了職業(yè)教育在我國的整個國民教育體系當中非常重要的基石性地位，服務我國整個產業(yè)升級過程。我國企業(yè)現在從勞動密集型向技術密集型、知識密集型、資本密集型轉型的過程中，國家政策也提出了向數字化經濟轉型。在人口紅利下降的趨勢下，需要人才紅利為社會創(chuàng)造出更高的價值，讓勞動者接受更多的教育，掌握更多的技能，能夠在效率上進行一個質的提升和飛躍。這一直都是我國職業(yè)教育前進的一個方向，新職業(yè)教育法給予了職業(yè)教育行業(yè)非常大的信心，為職業(yè)教育行業(yè)未來長久發(fā)展提供了政策支持。”陳川老師回答了對新政和新法的看法問題，從國家教育體系到產業(yè)升級，再到人才紅利，再回歸職業(yè)教育，對新政和新法對職業(yè)教育的支持和鼓勵，進行了透徹的分析。

　　陳川老師回答千鋒教育如何貫徹實施新政和新法時表示，“千鋒一直都堅信我國職業(yè)教育政策和法規(guī)可以為職業(yè)教育行業(yè)提供有力支持，同時千鋒也積極響應了國家職教政策號召。千鋒教育主要從事三方面業(yè)務，第一方面高校服務，千鋒為職業(yè)教育領域的高校提供人才、技術、教材、內容等服務，協助高校完成職業(yè)教育相關轉型，像應用型課程轉型、新教改方案編制、職業(yè)認證等。第二方面企業(yè)服務，千鋒為各種各樣的互聯網、數字化企業(yè)提供人才的定制化培養(yǎng)相關服務。第三方面教育培訓，千鋒為急于找到工作的年輕人，特別是大學生，為他們提供數字技術培訓，助力他們滿意就業(yè)。千鋒堅定了在職業(yè)教育領域更大、更長期投入，現在千鋒做內容、做平臺、做團隊建設，同時還希望打造一個開放性的平臺，讓更多的企業(yè)、更多優(yōu)秀的人才能夠加入到這個平臺當中來，打造一個千鋒提出的教研中臺，為三個方面的客戶服務，讓高校、人才、企業(yè)能在中臺上更加敏捷地去適應現在市場的變化，適應我們國家政策的變化，適應國際上的形勢的變化。”

　　促進就業(yè)是職業(yè)教育核心的工作目標，關于“對于職業(yè)教育和就業(yè)方面的想法”的問題，陳川老師說道，“根據國家統計局的數據，目前就業(yè)形勢非常的嚴峻，但是希望各位家長和同學能夠信任社會，我國經濟方向是長期向好的，還有最重要的一點，保持好心態(tài)，修煉好自己的能力。當前我國的數字化建設快步發(fā)展，數字化毫無疑問是重要的方向，如果大家從事或者學習的是跟數字化相關專業(yè)，可以非常堅定地走向這個方向，數字技術未來一定會有大量的人才需求出現，同時也會進入到一個高速的上升通道，自己的努力加上行業(yè)的發(fā)展，能夠為同學們創(chuàng)造一個非常好的職業(yè)生涯的起點。而且，沒有任何一個企業(yè)會拒絕任何一位優(yōu)秀的人才，希望大家抓緊時間，修煉好內功，可以在數字大潮中滿意就業(yè)。”

　　陳川老師在新浪職業(yè)教育《大咖說》的采訪中，為大家解析了職業(yè)教育新政和新法為職業(yè)教育長期可持續(xù)發(fā)展提供的有力支撐，介紹了千鋒深耕職業(yè)教育教研體系和培養(yǎng)適應產業(yè)需要的人才等情況，鼓勵了當前就業(yè)形勢下大學生要提高個人技術技能，增強自身競爭力，為自己高效滿意就業(yè)打下堅實基礎。相信通過陳川老師的闡釋，可以為職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展提供更有建設性的想法與思路，千鋒也將與職業(yè)教育同仁們共同促進職業(yè)教育繁榮，促進大學生高質量就業(yè)。