我是從七月份去的千鋒，一開(kāi)始對(duì)千鋒還有一點(diǎn)遲疑，覺(jué)得千鋒給出的承諾有點(diǎn)空洞。但直到我到了千鋒，開(kāi)始學(xué)習(xí)之后，才知道千鋒的神奇之處。首先澄清我不是托。

　　在千鋒的第一個(gè)老師是馬老師，馬老師為我們打下了非常好的基礎(chǔ)。和馬老師接觸久了，沒(méi)有學(xué)生不喜歡馬老師的。別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師可能會(huì)很古板，很老套，但馬老師上課的時(shí)候氛圍真的很好，課下能和我們打成一片。所以平時(shí)我們有什么問(wèn)題、心得等，都會(huì)及時(shí)和馬老師交流，所以第一階段的課程我們吃的非常透。也為我們后來(lái)找工作打開(kāi)了一扇門(mén)，因?yàn)檎夜ぷ鲿?huì)偏向于問(wèn)一些基礎(chǔ)。所以到現(xiàn)在我們還經(jīng)常和馬老師聊天開(kāi)玩笑，私下成了很好的朋友。

　　第二個(gè)老師是高老師，用幾個(gè)詞概括高老師：隨和、邏輯強(qiáng)、語(yǔ)言豐富。高老師教的是js，課程到了js階段，內(nèi)容也開(kāi)始難起來(lái)，班里很多人一開(kāi)始都擔(dān)心js會(huì)跟不上，但高老師成功地挽救我們于水火之中，我們?cè)诘诙A段也吃的非常透。而且高老師的邏輯思維能力特別強(qiáng)，我們問(wèn)的問(wèn)題他能在毫秒之間給出解析，只留下吃驚的我們?cè)陲L(fēng)中凌亂，第二階段高老師也經(jīng)常陪我們到很晚。

　　直到進(jìn)入了第三階段，我們才發(fā)現(xiàn)前面一直是小打小鬧。第三階段才是真正讓我們走向成功的一個(gè)階段。陸老師(代碼男神)引領(lǐng)我們?nèi)鄤?chuàng)造了千鋒的歷史奇跡。毫不夸張的說(shuō)，整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的技術(shù)，沒(méi)有陸老師不會(huì)的，而不是僅僅局限于前端。陸老師那強(qiáng)大的能力也深深地折服了我們。陸老師在上課的時(shí)候講的特別細(xì)致，任何人有一點(diǎn)疑惑的地方，陸老師都會(huì)很深刻的解答，保證大家都能消化知識(shí)。而且到了后面的階段，大家開(kāi)始有點(diǎn)慌，陸老師也很好地穩(wěn)定了大家的軍心，在后面的寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，陸老師也為我們一一輔導(dǎo)，保證我們的簡(jiǎn)歷是最優(yōu)秀、最引人注目的，所以到后來(lái)，我們的平均薪資快接近其他班的兩倍。

　　所謂強(qiáng)師出高徒，正是在千鋒這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)、優(yōu)秀的老師的帶領(lǐng)下，我們實(shí)現(xiàn)了我們當(dāng)初的愿望，我們完成了我們的諾言;千鋒也實(shí)現(xiàn)了他們的宗旨，為社會(huì)貢獻(xiàn)了一批優(yōu)秀的人才。