同學(xué)你好！Java程序員如何制定職業(yè)規(guī)劃?工作時間的長短不足以看出Java程序員的能力。工作場所的一些程序員進(jìn)步很快。有的人工作1年有2-3年的工作經(jīng)驗，有的人工作3年，工作經(jīng)驗只等價。1年，為什么差距這么大?原因是Java程序員的職業(yè)規(guī)劃會更快地提高他們的技能。

　　程序和例程整天陷入創(chuàng)建和修改錯誤的無限循環(huán)中。第一個下班的人是下班的你，也是最后一個下班的人。回家后經(jīng)常要繼續(xù)加班。在公司鋪設(shè)底層。但幾年后，我發(fā)現(xiàn)自己仍然在開發(fā)的第一線掙扎，但我是開發(fā)團隊中可有可無的一員。

　　有價值的反思和總結(jié)，只有反思才能進(jìn)步。面對重復(fù)的工作，能不能總結(jié)一下，比如一個小功能的實現(xiàn)是否可以模塊化，以便下次直接調(diào)用。每天下班前，想一想今天寫的代碼有問題，如何整改，有沒有更高效的實現(xiàn)方法;定期增加技能點，現(xiàn)代項目的開發(fā)是一個非常復(fù)雜的組成。很少有人說只使用一種或兩種技術(shù)。更多的技術(shù)思考和更多的問題將使您的職位更上一層樓。

　　打破僵局 Java程序員應(yīng)該制定職業(yè)規(guī)劃：

　　一、夯實基礎(chǔ)，熟悉框架

　　要求基礎(chǔ)，至少閱讀過2本語言基礎(chǔ)書籍和1本領(lǐng)域技術(shù)書籍。參與了2個項目。

　　二、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序和 Web

　　Web應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用，借助IE等瀏覽器運行。WEB應(yīng)用一般都是B/S模式。有目的的優(yōu)化代碼，優(yōu)化代碼本質(zhì)上就是提升自己。程序的正常運行只是最基本的要求。應(yīng)更多地考慮程序的性能、運行效率、組織結(jié)構(gòu)和可重用性。這是一頭大牛該有的能力。

　　三、學(xué)習(xí)編寫需求編程文檔

　　在編寫程序文檔時，提供了很多程序供他人使用。正如正式的產(chǎn)品應(yīng)該提供產(chǎn)品手冊一樣，正式提供給用戶的程序也必須向用戶提供程序手冊。內(nèi)容應(yīng)包括：程序名稱、程序功能、運行環(huán)境、程序加載和啟動、需要輸入的數(shù)據(jù)、使用注意事項等。

　　四、作為項目經(jīng)理積累項目經(jīng)驗

　　項目經(jīng)理承擔(dān)項目管理職責(zé)，對項目負(fù)主要責(zé)任。它也不同于程序員的角色。項目經(jīng)理的工作重心已經(jīng)從編程轉(zhuǎn)移到人員、技術(shù)、進(jìn)度和項目的管理上。因為軟件項目經(jīng)理與軟件項目關(guān)系太密切，他必須了解軟件開發(fā)的各個方面，開發(fā)的各種技術(shù)和應(yīng)用，以及開發(fā)團隊的水平和特點。項目經(jīng)理的收入在公司也是比較高的。項目經(jīng)理是程序員的另一個發(fā)展空間。程序員在擔(dān)任項目經(jīng)理之前，應(yīng)該做好軟件設(shè)計工作，這樣當(dāng)項目經(jīng)理的時候，就有了很好的基礎(chǔ)。

　　五、成為合作伙伴

　　做經(jīng)理其實需要程序員比一般人做更多的準(zhǔn)備工作，為轉(zhuǎn)型工作做更多的準(zhǔn)備工作。這并不意味著如果你想成為一名經(jīng)理，你就可以成為一名經(jīng)理。如果java培訓(xùn)程序員有這個野心和愛好，并且積累了這方面的工作經(jīng)驗，就有這樣的機會成為經(jīng)理。軟件公司的管理不同于一般公司，需要很強的專業(yè)管理能力。當(dāng)程序員打下了所有的基礎(chǔ)，成為經(jīng)理的機會就很大。

　　Java程序應(yīng)該時刻提醒自己如何提高自己的技能，在學(xué)習(xí)方法上要注意什么，如何提高自己的薪水或缺乏相對較新的Java學(xué)習(xí)資料。簡單的事情不是簡單地重復(fù)一萬次，而是有目的地有意識地去反映、優(yōu)化和處理超出預(yù)期的結(jié)果。讓每一行代碼和每個項目都成為提高技能的機會。更多關(guān)于“Java培訓(xùn)”的問題，歡迎咨詢千鋒教育在線名師。千鋒已有十余年的培訓(xùn)經(jīng)驗，課程大綱更科學(xué)更專業(yè)，有針對零基礎(chǔ)的就業(yè)班，有針對想提升技術(shù)的好程序員班，高品質(zhì)課程助力你實現(xiàn)java程序員夢想。