畢業(yè)設計是高等學校實踐教學的重要組成部分，對學生而言畢業(yè)設計是學習的總結性成果展示，無論學分配比還是實際價值都極其重要。信息社會日新月異的變化和企業(yè)激烈的市場競爭不僅影響了畢業(yè)設計的具體方向，還對計算機專業(yè)的畢業(yè)生提出了更高、更綜合的要求。

　　深耕職業(yè)教育十一年有余的千鋒教育，為助力學生在畢業(yè)前夕更好的總結過往、收獲技能、增強自信，全身心投入未來激烈的市場競爭和求職就業(yè)中, 面向全國高校推出了“畢設特訓營”活動，從畢業(yè)設計選題到過程管理全程輔導, 探索高校計算機專業(yè)畢業(yè)設計的思路創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，最終以更高水平的作品呈現(xiàn)所學成果，以此助力畢業(yè)生獲得企業(yè)認可，實現(xiàn)高水平就業(yè)。

千鋒畢設特訓營“名師選題指導公開課”

　　整個“畢設特訓營活動”圍繞畢設選題指導和畢設特訓營展開，第一階段畢設選題指導從2022年10月到12月，包含畢設選題指導公開課、畢設選題收集兩大方向。第二階段畢設特訓營將根據(jù)收集到的學生畢設題目來設計課程，2023年3月畢設特訓營將線上開課，根據(jù)學生所提交的畢設題目，做針對性的項目教學，幫助學生更好的完成畢設項目;2023年4月畢設特訓營將開展名師一對一答疑服務;隨后千鋒教育全國21個校區(qū)，將開展為期七天的畢設特訓營線下課，助力廣大學子完成最后沖刺!

　　自今年10月千鋒畢設選題指導開展以來，報名已累計突破1000人，學生的參與熱情空前熱烈。選題作為畢業(yè)設計的第一步，是畢業(yè)設計的戰(zhàn)略起點，在很大程度上選題規(guī)劃了畢業(yè)設計的方向、角度和范圍，對畢業(yè)設計成果具有預測性，因此，選題的優(yōu)劣決定了畢業(yè)設計的效果，是影響畢業(yè)設計成敗的一個重要因素。千鋒畢設特訓營“名師選題指導公開課”目前已開設Java項目和前端項目選題指導公開課，講師圍繞名師畢業(yè)選題指導、畢設項目規(guī)劃指導、畢設項目避坑指導、畢設答疑指導。未來，千鋒將以學科專業(yè)維度為學子們提供更為豐富的針對性指導。

　　畢設Java選題指導主講人楊老師表示：“萬事開頭難‚選題作為畢設的第一環(huán)節(jié)‚只有把好這一關才能保證畢業(yè)設計的質量。我建議學生們在畢設題目選擇中，首先要緊密結合專業(yè)的培養(yǎng)方向，體現(xiàn)專業(yè)特點;同時選題也要聯(lián)系實際，堅持理論與實踐相結合的原則，盡可能與生產科研相結合，做到真題真做，使作品為就業(yè)加碼。”

　　千鋒HTML5大前端教研總監(jiān)陸老師認為：“近年來，計算機專業(yè)提出綜合性、研究型的教學模式，進行了跨學科教師資源的整合、多元化課程體系的構建、多學科的交叉融合等多方面的改革，而畢業(yè)設計又是其中最綜合的一個環(huán)節(jié)，是大學生活的階段性總結和結果呈現(xiàn)，通過畢業(yè)設計可以直觀地檢驗學生的學習成果, 并為用人單位選拔人才提供依據(jù)，希望我們此次的‘畢設特訓營活動’能夠在‘就業(yè)難’的當下助力大學生順利畢業(yè)，實現(xiàn)高質量就業(yè)。”

　　畢業(yè)設計作為學生集中精力、綜合大學知識而進行的完整設計，在當下也被越來越多的企業(yè)所重視，對學生而言做好畢業(yè)設計既能順利完成學業(yè)，又能成為求職就業(yè)過程中的重要作品呈現(xiàn)，提升個人競爭力。歡迎廣大學子關注千鋒“畢設特訓營活動”，提前籌備，交上滿意的答卷，為大學的學習生活畫上圓滿的句號。